Å trekke sammen lyder betyr å si lydene i et ord etter hverandre og høre hvilket ord de blir. Det er steget mellom å kunne bokstavlydene og å lese ord. Her er en rolig måte å øve på hjemme, omtrent ti minutter om dagen.
Hva betyr det å trekke sammen lyder?
Barnet ser s-o-l, sier de tre lydene og drar dem sammen til det hører «sol». Når barnet kan dette, åpner hver ny bokstavlyd for flere ord det kan lese selv.
Hvilke ord bør vi begynne med?
Velg korte ord med tre lyder. Begynn med lyder som kan holdes lenge, som m, s, f og l. «Mmm-aaa-t» er lettere å holde sammen enn «b-i-l», fordi det ikke blir noe opphold mellom lydene.
- sol
- mat
- mus
- sel
- fem
- lam
Hva om barnet sier lydene, men ikke ordet?
Det er helt vanlig. Hold hver lyd kort og ren: «s», ikke «se». Strekk lydene som kan strekkes, uten pause mellom dem. Du kan også si de to første lydene sammen og så legge til den siste: «ma… t».
Hvis det fortsatt er vanskelig etter noen uker med korte, jevnlige økter, snakk med læreren. Læreren kan fortelle hva hun eller han ser i klasserommet og hva dere kan prøve videre.
Kan vi øve med en fortelling?
Ja, og det hjelper. I Det magiske sverdet går Milo over torget til biblioteket en rolig ettermiddag. Nederst på siden står korte linjer som «Milo går.» og «Han skal lese.» Les siden sammen, og la barnet lydere de korte ordene selv. Å finne et ord i en ekte fortelling føles helt annerledes enn å lese det fra en liste.